Login Layout 2

    سیستم آموزش مجازی

    سیستم آموزش مجازی یا Learning management system  که به اختصار LMS نامیده می شود به سیستمی گویند که مدیریت فرایند ارائه دروس به مخاطبین را بر عهده دارد. 

     

     سیستم مدیریت آموزش (LMS= Learning Managment System)٬ نرم افزاری است که فعالیت آموزش گیرنده را ثبت و پیگیری می کند. به عبارت دیگر٬ این سیستم٬ روند یادگیری و آموزش را به طور خودکار مدیریت می کند. یک سیستم مدیریت آموزش قدرتمند٬ مدیریت اجرایی برنامه های آموزشی را در درون یک سازمان تسهیل می کند و همچنین این سیستم فراگیران را قادر می سازد که به همکاری و مشارکت با فراگیران هم تراز خود بپردازند.

    این سامانه فهرست کاربران و فراگیران را ثبت٬ رشته های آموزشی را دسته بندی٬ اطلاعات فراگیران را ضبط کرده و نیز گزارشهای ویژه و اختصاصی برای مدیر تهیه می کند.

    این سیستم مدرسه آموزش الکترونیکی و فضایی است که برنامه های آموزشی در آن ارائه می شوند. استفاده آموزش گیرندگان از این نرم افزار برای تحصیل و یادگیری در آن زمان که بر روی شبکه حضور می یابند٬ بیشتر شبیه عمل وارد شدن دانش آموزان از در کلاس است. دانش آموزان با استفاده از LMS ٬ واحد درسی خود را انتخاب و مطالب درسی را دریافت می کنند؛ به تکمیل تمرینهای درسی و شرکت در امتحان می پردازند و با استاد و دیگر دانش آموزان ارتباط برقرار می کنند.

    انواع LMS

    تمامی سیستم های مدیریت آموزشی مشخصات و ویژگیهای مذکور را دارند٬ ولی این قابلیتها را به اشکال مختلف و با بهره گیری از شیوه های متفاوت فراهم می کنند.

    برخی از این سامانه ها برای شبیه سازی کلاسها و فعالیتهای آموزشی٬ محیطهای سه بعدی آموزشی با شکلهای متنوع و سرگرم کننده ارائه می کنند و برخی صرفاً از ابزارهای نوشتاری بهره گرفته و ساده هستند. بعضی به صورت ویدیو بوده و پهنای باند دریافت رسانه ای دارند و برخی ویدیو را در برنمی گیرند.

    کاربران می توانند با استفاده از یک مرورگر در سیستم مدیریت آموزشی به صورت تعاملی عمل کنند. فراگیران به محض ورود به شبکه٬ قادرند دروس و اطلاعات را مشاهده و موضوع مورد نظر خود را انتخاب و مطالعه کنند. در عین حال٬ فعالیت کاربر و نتایج آن در بانک اطلاعاتی مربوط به آن ضبط خواهد شد.

     

    مزایای  استفاده از  LMS

    - كاهش هزینه‌های آموزشی، ایاب و ذهاب و تسهیلات كارگاه یا ابزارهای دوره آموزشی و كاهش اتلاف وقت كارآموز

    - آموزش تعداد زیادی كارآموز در مدتی كوتاه

    - كاهش مشكلات اداری ناشی از انجام مراحل ثبت نام و انتخاب واحد و متعاقب آن كاهش هزینه

    - بهره‌مندی حجم كثیری از كارآموزان از آموزش به موقع با دست‌یابی به دوره‌ها یا برنامه‌های آموزشی online از راه دور

    - افزایش توانایی و مهارت کاربران در فراگیری اطلاعات

    - وجود سیستمی جهت اندازه گیری و ارزیابی آموزشی

    - ارایه قوی‌تر عناصر گرافیكی مانند استفاده از هنر، نمودار یا عكس

    - وجود اتاق‌های گپ و ابزارهای اشتراكی دیگر که باعث افزایش حضور فعال فراگیر می‌شود.

    - امکان تهیه كلیه مواد مکمل آموزشی بدون نیاز به مراجعه به كتابخانه

     

    آموزش الکترونیکی بدون داشتن یک سامانه آنلاین معنا ندارد، اما آموزش الکترونیکی چیست؟ آموزشی که با استفاده از ابزارهای الکترونیکی باشد را آموزش الکترونیکی می گویم، در واقع استفاده از ابزارهایی که از فناوری اطلاعات استفاده می کنند می توانند در این زمینه کمک شایانی به ما داشته باشند.

    اما LMS که از سرواژه های عبارت Learning Management System گرفته شده است به معنی سیستم مدیریت آموزش می باشد. LMS ها در واقع سیستم مدیریتی یک دانشگاه آنلاین و الکترونیک را شامل می شوند. در ایران مرسوم شده که به طور معمول از سیستم مدیریت آموزش موودل استفاده می کنند.


    LMS ها انواع و اقسام متفاوتی دارند و بسیار LMS رایگان و متن باز (Open Source) در جهان موجود است که یکی از معتبرترین سیستم های مدیریت آموزش الکترونیکی همین LMS موودل می باشد.

    در LMS ها کلیه کارهایی که در یک دانشگاه فیزیکی انجام می شود قابل انجام است به عنوان مثال شما می توانید عملیات ثبت نام کاربران شامل (دانشجویان و اساتید، کادر اداری و …) را از طریق LMS انجام دهید و در واقع کلیه فعالیت ها به صورت الکترونیکی انجام شود.

    حتی پرداخت شهریه دانشجویان، حضور غیاب دانشجویان، برگزاری دوره ها و … می تواند از همین طریق اجرا شود. اما نکته حائز اهمیت اینکه در طراحی LMS ها دقت بسیار زیادی شده است. اکثر آن ها شامل قسمت های کاربردی هستند که در ادامه به برخی از مهمترین آن ها اشاره می کنیم.

    این امکانات توسط بنده در بسیاری از مراکز آموزش الکترونیک ایران پیاده سازی شده و تمامی این امکانات قابل دسترس می باشد.

    بخش های اصلی قابل پیاده سازی در ساختار مراکز آموزش مجازی آنلاین
    ۱٫ بخش کاربران: این بخش یکی از زیر سیستم های اصلی آموزش مجازی آنلاین محسوب می گردد
    ۲٫ بخش درس ها: امکان اضافه کردن، حذف کردن و مدیریت دروس در این زیر سیستم طراحی می گردد
    ۳٫ بخش نمره ها: امکان طراحی سیستم نمره دهی و ارزیابی در این زیر سیستم لحاظ می گردد
    ۴٫ امنیت: یکی از مهمترین بخش های یک سیستم آنلاین محسوب می شود
    ۵٫ گزارشات: امکان ایجاد و ارائه گزارشات آماری مختلف در این قسمت در نظر گرفته می شود
    ۶٫ زبان های مختلف: امکان ایجاد و مدیریت زبان های مختلف در این بخش لحاظ می گردد

    بخش کاربران
    در هر سیستم مبتنی بر فناوری اطلاعات کاربران سیستم نقش اصلی و کلیدی را بازی خواهند کرد. امکانات و سطح دسترسی و مدیریت صحیح آن ها در سیستم کمک خواهد کرد که یک سیستم با کمترین نقص و مشکل به فعالیت خود ادامه دهد. اهمیت کاربران زمانی بیشتر مطرح می گردد که باید این نکته را لحاظ کنیم که استفاده کننده نهایی از دروس و سامانه کاربران هستند پس رضایت عمومی کاربران موجب تایید انجام چنین پروژه هایی خواهد بود.
    با توجه به این نکات امکانات و ساختارهایی که در سیستم کاربری می توان در سامانه آموزش مجازی در نظر گرفت به شرح زیر است.

    ۱٫ امکان تعریف بی نهایت کاربر از طریق پنل مدیریتی
    ۲٫ امکان ثبت نام مستقیم توسط مدیران سایت
    ۳٫ امکان ثبت نام کاربران توسط خود کاربران و تایید ثبت نام توسط مدیر سایت
    ۴٫ امکان تعریف نقش های مختلف کاربران با توجه به نیازمندی های سامانه
    ۵٫ امکان شخصی سازی دسترسی ها و تعریف نقش های کاملا شخصی سازی شده توسط مدیر ارشد سامانه
    ۶٫ امکان حذف و ویرایش کاربران در پنل مدیریتی
    ۷٫ امکان ممنوع الورود کردن کاربران خاطی از طریق نام کاربری یا IP
    ۸٫ امکان رصد فعالیت های کاربر در سامانه
    ۹٫ امکان ثبت حضور در کلاس و مدت زمان مطالعه کاربران بر اساس استانداردهای SCORM
    ۱۰٫ امکان ثبت نقش های مختلف و تنظیم نقش ها به کاربران خاص
    ۱۱٫ امکان تعیین دسترسی دروس برای کاربران خاص
    ۱۲٫ امکان ایجاد کاربر مهمان با سطح دسترسی حداقلی برای مشاهده نمونه ها
    ۱۳٫ امکان مشاهده لیست کامل کاربران عضو
    ۱۴٫ امکان ایجاد پروفایل های شخصی کاربران در سطوح مختلف
    ۱۵٫ امکان اتصال به سیستم های قدیمی و سامانه های گذشته جهت یکسان سازی اطلاعات کاربران
    ۱۶٫ امکان ایجاد گروه های کاربری مشخص
    ۱۷٫ امکان ارسال پیام به کاربران خاص
    ۱۸٫ امکان ایجاد و تغییر نقش کاربری در حوزه مهمان، دانشجو، استاد، ناظر، و …
    ۱۹٫ امکان در نظر گرفتن یک نقش پیش فرض مشخص برای کلیه کاربرانی که تازه ثبت نام کرده اند
    ۲۰٫ امکان مشخص نمودن خصوصیات پنهان و آشکار هر یک از کاربران در پروفایل شخصی
    ۲۱٫ امکان افزودن نقش ها به گروهی از کاربران با انتخاب اسامی آن ها در آن واحد
    ۲۲٫ امکان اضافه کردن کدهای امنیتی به صفحه ثبت نام
    ۲۳٫ امکان جلوگیری از پسوندهای خاص دامنه جهت ثبت نام با پست الکترونیک جهت امنیت بیشتر
    ۲۴٫ امکان اضافه کردن و ویرایش متن دستورالعمل ثبت نام کاربران جدید
    ۲۵٫ امکان ایجاد مشخصه اضافی برای فرم ثبت نام کاربران

    بخش درس ها
    یکی دیگر از بخش های مورد نیاز در سامانه آموزش مجازی آنلاین، بخش دروس آن می باشد. از آنجایی که رویکرد این سامانه ها آموزش مجازی است، پس نیاز به تولید دروس به صورت مجازی می باشد. در این سیستم سعی شده کلیه موارد مورد نیاز سیستم های آموزشی لحاظ گردد. در ادامه به برخی از امکانات قابل پیاده سازی در زمینه درس در سامانه آموزش مجازی خواهیم پرداخت.
    ۱٫ امکان ایجاد بی نهایت درس در سامانه با توجه به نیاز
    ۲٫ امکان ثبت نام کاربران مختلف در درس های ایجاد شده
    ۳٫ امکان ایجاد زمان بندی مشخص جهت ارائه درس ها بر روی سامانه
    ۴٫ امکان ایجاد کاربران با نقش های مختلف روی دروس مانند مدیر، استاد، شاگرد و …
    ۵٫ امکان ثبت نام در درس به صورت دستی توسط مدیر یا ثبت نام کاربران
    ۶٫ امکان در نظر گرفتن هزینه های مالی و نحوه پرداخت آنلاین و آفلاین جهت ثبت نام در درس
    ۷٫ امکان ویرایش دروس ایجاد شده توسط مدیران یا اساتید درس
    ۸٫ امکان ارائه توضیحات پیش از ثبت نام در مورد درس
    ۹٫ امکان اعلام سراسری ایجاد درس برای کلیه کاربران
    ۱۰٫ امکان به روز رسانی دروس توسط کاربران با نقش مدیر یا استاد درس
    ۱۱٫ امکان تعیین استاد راهنما با پشتیبانی برای هر درس
    ۱۲٫ امکان ایجاد تالار گفتمان مربوط به هر درس جهت ارائه پشتیبانی آنلاین
    ۱۳٫ امکان افزودن فایل های جانبی برای هر درس
    ۱۴٫ امکان ایجاد درس در قالب درسی ALMS
    ۱۵٫ امکان ایجاد درس بر اساس استاندارد SCORM
    ۱۶٫ امکان ایجاد درس با قالب موضوعی مبتنی بر یک موضوع مشخص
    ۱۷٫ امکان ایجاد درس با قالب هفتگی بر اساس زمان بندی مشخص ارائه دروس
    ۱۸٫ امکان ارائه درس با قالب عمومی و اجتماعی به صورت دسترسی کلی برای آموزش های عمومی
    ۱۹٫ امکان ایجاد آزمون های مختلف جهت ارزیابی دانشجویان
    ۲۰٫ امکان ارائه نمره و گزارشات برای مدیران، اساتید و شاگردان با امکان تنظیم آن
    ۲۱٫ امکان رصد فعالیت کاربران در دروس مختلف
    ۲۲٫ امکان ارائه مجوز برای شرکت در مباحث آینده بر اساس ارزیابی مطالب قبلی
    ۲۳٫ امکان ارائه بخش درخواست درس
    ۲۴٫ امکان نمایش دروس درخواست شده به کاربرانی که امکان ایجاد درس را دارند مانند اساتید
    ۲۵٫ امکان پشتیبان گیری از دروس مختلف جهت بایگانی دروس
    ۲۶٫ امکان حذف کاربران از درس و جلوگیری از ورود کاربران
    ۲۷٫ امکان حذف دروس در بازه های زمانی مشخص
    ۲۸٫ امکان وارد کردن دروس استاندارد ایجاد شده از سامانه های مختلف دیگر
    ۲۹٫ امکان ورود اطلاعات کاربران از سامانه های دیگر
    ۳۰٫ امکان اتصال به وب سرویس ها جهت ارائه نمره کاربران برای اخذ مدارک مد نظر

    بخش نمره ها
    تا اینجا کاربران مختلف در سایت ایجاد شده اند و درس های مختلف نیز ارائه شده است. با توجه به اینکه ارزیابی کاربران در اکثر سیستم های آموزشی بر اساس نمره بوده، لذا در این سامانه نیز بایستی بخش نمره به صورت کامل بررسی و لحاظ گردد. در ادامه موارد مرتبط با مبحث نمره در سامانه آموزش مجازی آنلاین را بررسی می کنیم.
    ۱٫ تعیین گروه های کاربری نمره گیر به عنوان مثال اساتید نمره گیر نیستند ولی شاگردها نمره گیرند
    ۲٫ امکان ارائه گزارش نمره در صفحه کاربران و یا غیر فعال نمودن آن
    ۳٫ امکان ارائه نمرات به صورت درصد یا عدد مشخص
    ۴٫ امکان ایجاد حداقل نمره جهت کسب و اخذ مدرک مشخص
    ۵٫ امکان دسته بندی نمرات و کاربران بر اساس نمرات اخذ شده
    ۶٫ امکان ارائه نمره به صورت فردی یا گروهی در فایل های مختلف از جمله EXCEL و XML
    ۷٫ امکان مشخص نمودن حداقل نمره، حداکثر نمره و نمره قبلی در تنظیمات نمره
    ۸٫ امکان مشخص نمودن تعداد اعشار نمره برای آزمون های خاص و حساس
    ۹٫ امکان ایجاد لیست کاربران هر درس برای اساتید با نمایش تصاویر و … جهت نمره دهی سریع
    ۱۰٫ امکان مشخص نمودن تعداد نمایش کاربران در هر صفحه گزارش
    ۱۱٫ امکان ایجاد گزارشات از ارزیابی های مختلف بر روی سایت
    ۱۲٫ امکان نمایش رتبه هر کاربر در هر آزمون نسبت به دیگر آزمون دهندگان
    ۱۳٫ امکان اتصال به وب سرویس ها جهت ارسال نمره از سامانه به سامانه های دیگر

    امنیت
    امنیت جزء مهم و جدا نشدنی در کلیه سامانه های برخط بوده و هست، از همین رو، سعی داریم با ارائه کلیه راهکارهای امنیتی قابل اجرا در این سیستم، یک سامانه کامل امن و مطمئن را ارائه کنیم. در ادامه با برخی از راهکارهای امنیتی قابل ارائه در سامانه آشنا خواهید شد.
    ۱٫ امکان ایجاد اجبار برای ورود به صفحات مشخص و خاص
    ۲٫ امکان ایجاد دسترسی به سایت های جستجوگر مانند گوگل و یا حذف آن
    ۳٫ امکان تنظیم حداکثر میزان فایل ارسالی جهت ایجاد تخریب های احتمالی
    ۴٫ امکان تایید کاربران از طریق ایمیل معتبر و ارسال لینک فعال سازی به ایمیل کاربران
    ۵٫ امکان در نظر گرفتن پیچیدگی های مختلف برای انتخاب نام کاربری
    ۶٫ امکان اجبار کاربران به استفاده از حروف خاص، بزرگ و کوچک در رمز عبور
    ۷٫ امکان مشخص نمودن محدوده زمانی جهت فعالیت های مختلف مانند تولید درس در سایت
    ۸٫ امکان محافظت کامل از نام های کاربری و عدم نمایش آن ها جهت جلوگیری از هک و دریافت اطلاعات
    ۹٫ امکان استفاده از پروتکل HTTPS به جای HTTP
    ۱۰٫ امکان استفاده از کوکی های امن
    ۱۱٫ امکان ایجاد و ویرایش صفحه مشخص از خط مشی و ارائه راهکارهای امنیتی سایت
    ۱۲٫ امکان استفاده از آنتی ویروس های آنلاین جهت جلوگیری از ویروسی شدن سامانه
    ۱۳٫ امکان ایجاد پوشه های خاص قرنطینه جهت جلوگیری از تخریب سایت توسط فایل های مخرب
    ۱۴٫ امکان ایجاد و ارائه راهکارهای امنیتی و اطلاع رسانی امنیتی از طریق سامانه (برترین راهکار امنیتی)

    گزارشات
    در بخش نمره دهی با برخی از امکانات گزارش دهی لحاظ شده در سامانه آشنا شدیم، اما ایجاد یک بخش مجزا جهت ارائه گزارشات در این گونه سامانه ها الزامی است.
    به همین دلیل در ادامه شما را با برخی امکانات قابل ارائه در این زمینه آشنا خواهیم کرد.

    ۱٫ امکان ارائه گزارشات از کلیه نسخه های پیشتیبان سامانه
    ۲٫ امکان ثبت خودکار آمار درس ها و ارائه گزارشات از دروس مختلف
    ۳٫ امکان مشاهده گزارش لاگ کاربران خاص یا کلیه کاربران در بازه های زمانی دلخواه با انتخاب بازه
    ۴٫ امکان مشاهده گزارش لاگ های فعال و کاربران حاضر در سامانه به صورت برخط
    ۵٫ امکان ارائه گزارش کامل وضعیت مسائل امنیتی سایت با امکان دسترسی به بخش ها و اعمال تغییرات
    ۶٫ امکان ارائه گزارشات از سرور و مشخصات کلی نرم افزار
    ۷٫ امکان ارائه گزارشات نمره دهی و ارزیابی که در بالا بحث شد

    زبان های مختلف
    با توجه به اینکه سامانه های آموزشی ممکن است نیاز به زبان های مختلف داشته باشند امکانات خاصی برای ایجاد زبان های مختلف در نظر گرفته خواهد شد. در ادامه به برخی از این نکات می پردازیم.
    ۱٫ امکان انتخاب زبان های مختلف برای منوهای سامانه
    ۲٫ امکان اضافه کردن زبان های استاندارد به سامانه
    ۳٫ امکان ویرایش زبان به صورت آنلاین
    ۴٫ امکان ایجاد زبان جدید و منحصر به فرد مانند زبان کردی و …
    ۵٫ امکان ارائه دسترسی به کاربران برای تغییر زبان پیش فرض سایت

     

    آموزش مجازی چیست ؟

    در این مطلب کوتاه سعی داریم آموزش مجازی را از ابتدا تا کنون بررسی نموده و ویژگیهای مثبت و مشکلات آن را نیز در نظر بگیریم .

    طرح آموزش مجازی بعد از آموزش های راه دور و استفاده روزافزون از سیستم های نرم افزاری و به ویژه اینترنت پا به عرصه سیستم های آموزشی کشورهای جهان گذاشت و امروزه در اکثر مناطق جهان من جمله کشور خودمان ایران در حد بسیار بالایی مورد استفاده قرار می گیرد .

     

    تاریخچه ای کوتاه در مورد آموزش مجازی :

    بعد از گذر از آموزش های راه دور که به صورت ارسال آموزش ها درب منزل دانش آموزان به صورت هفتگی یا ماهیانه صورت می گرفت و همه گیر شدن استفاده از اینترنت آموزش های مجازی نیز شروع به کار کردند .

    کلمه آموزش مجازی یا vitrual learning و یا به عبارت دیگر آموزش الکترونیکی elearning خیلی زود در سایت های مختلف جا افتاد و افراد زیادی از این سیستم برای انتقال دانش خود استفاده کردند . این آموزش ها در ابتدا به صورت سایت های ساده html ساخته می شد و در اختیار کاربران قرار می گرفت ، ولی رفته رفته وبلاگ های شخصی امکان ساخت فضای رایگان را در اختیار عموم قرار دادند و افراد زیادی با استفاده از این وبلاگ ها آموزش های خود را ساخته و در اختیار دیگران قرار می دادند .

    در همین زمان آموزش هایی با استفاده از نرم افزارهای مجموعه آفیس مانند ورد و پاورپوینت نیز توسط اساتید ساخته می شد و در اختیار کاربران بر روی سایت قرار می گرفت .

    کم کم با بهتر شدن سرعت انتقال اطلاعات صوت و تصویر نیز به آموزش ها افزوده شد و سایت های آموزشی با مکمل هایی چون متن و صدا وارد عرصه آموزش مجازی شدند . این آموزش ها نسبت به قبل کامل تر و جامع تر بودند و به کاربران امکان استفاده از آموزش بصری را می دادند . از آن جایی که ۷۵ درصد آموزش از روش بصری امکان پذیر است این روش بهتر از روش قبلی بود و به خوبی در میان سایت های آموزشی جا افتاد .

    بعد از این مرحله قسمت هایی کوتاه به صورت انیمیشنی با نرم افزارهای مختلف مانند فلش نیز به آموزش ها افزوده شد و یا عکس هایی که حالت متحرک داشتند . این انیمیشن ها کوتاه و کاملا ساده بودند اما برای انتقال مباحث آموزشی بسیار مفید تر از تو سیستم قبلی عمل می کردند .

    در کنار پیشرفت های بصری ، بحث تعامل یا انتراکتیویتی نیز کم کم در آموزش ها گنجانده شد و به دانش آموزان کمک می کرد که بتوانند با آموزش ها تعامل برقرار کنند ، البته تا این زمان میزان این تعامل ها در حد جواب دادن به سوالات چند گزینه ای بر روی سایت ها بود .

    با پیشرفت تکنولوژی بحث به سمت ساخت دروس مجازی به صورت کاملا انیمیشنی (فلشی) تغییر مسیر داد ، این آموزش ها به خوبی می توانستند حرکت های انیمیشنی را ایجاد کردند ، این آموزش ها طی سال های اخیر در کشور ما نیز به کرات مورد استفاده قرار گرفته اند و برای دروس تئوری بهترین وسیله آموزشی می باشند .

    اما برخی دروس همچنان برای آموزش دادن نیاز به پیشرفت بیشتری داشتند ، دروس فلش فول اینتراکتیو یا کاملا تعاملی بعد از این زمان پا به عرصه آموزش مجازی گذاشته و کاملا بحث آموزش مجازی را دگرگون کردند .

    این آموزش ها در واقع محیط های نرم افزاری و سخت افزاری را شبیه سازی می کنند و کاربر را وادار می کنند تا با آموزش تعامل داشته باشند .

    آینده آموزش ها نیز به سمت آموزش های سه بعدی و کاملا شبیه سازی شده پیش خواهند رفت .

    سبک های آموزش های مجازی موجود :

    ۱٫ آموزش به صورت صفحات وبی :

    این نوع آموزش کاملا کم هزینه بوده و برای ساخت آن نیاز به دانش فنی خیلی بالایی نیست اما زمان تولید این گونه آموزش ها معمولا زیاد بوده و حجم اطلاعاتی را که به دانش آموزان انتقال می دهند بسیار کم هستند .

    ۲٫ آموزش به صورت فایل های فلش ساده :

    این گونه آموزش ها در واقع متن ها و عکس ها را به صورت انیمیشنی و متحرک همراه با صدا به  کاربر ارائه می دهند و امکانات بسیار زیادی را در اختیار کاربر قرار می دهند ، تولید آن ها هزینه ای متوسط دارد و برای ساخت دروس تئوری بهترین گزینه محسوب می شوند .

    ۳٫ آموزش به صورت فایل های فلش تعاملی :

    این سری از آموزش ها به صورت فایل های متحرک بوده و در خلال درس کاربر را وادار به تعامل می کند ، در واقع بحث های آموزشی ضمن درس از کاربران پرسیده شده و منتظر پاسخ او می شوند . به این ترتیب آموزش ها با تمرین همزمان همراه بوده و گزینه مناسبی برای شبیه سازی محیط های نرم افزاری و سخت افزاری می باشند .

    مزایای آموزش مجازی :

    ۱٫ امکان دسترسی دانش آموزان در هر زمان و هر مکان

    ۲٫ هزینه پایین نسبت به دانشگاه های واقعی

    ۳٫ امکان ساخت دروس توسط اساتید در هر زمان و هر مکان

    ۴٫ امکان حضور در کلاس های آنلاین

    ۵٫ امکان برقراری ارتباط با استاد و دیگر دانش آموزان

    ۶٫ امکان استفاده از کلاس های به تعداد نامحدود

    معایب آموزش مجازی :

    ۱٫ عدم حضور فیزیکی در کلاس و ارتباط مستقیم

    ۲٫ سرعت پایین ارتباط اینترنتی در برخی اوقات

    ۳٫ عدم دسترسی عموم به سیستم های رایانه ای و اینترنت در حال حاضر

    موارد گفته شده در بالا در واقع توضیحات مربوط به محتوای آموزش مجازی بود ، در مورد بخش های دیگر آموزش مجازی نیز در ادامه صحبت خواهیم کرد .

    دانشگاه مجازی   :

    بر خلاف دانشگاه های واقعی دانشگاه های مجازی محل فیزیکی ندارند  و دانشجویان می بایست از طریق وب سایت به این دانشگاه ها مراجعه نموده و دروس را به صورت آنلاین مطالعه نمایند .

    این ویژگی باعث شده تا به راحتی و با هزینه بسیار پایین بتوان دانشگاه های مجازی را ایجاد نمود .

    استاد مجازی

    در این گونه سیستم ها استاد به صورت فیزیکی حضور نداشته و در واقع دو نوع استاد داریم که هر دو مجازی هستند. دسته اول اساتیدی هستند که در نوشتن متون آموزشی برنامه سازان دانشگاه های مجازی را یاری می دهند و گروه دوم اساتیدی هستند که به عنوان استاد راهنمای هر درس انتخاب شده و در واقع در اکثر مواقع به صورت آنلاین پاسخ گوی کاربران و دانش آموزان هستند . همچنین این گروه از اساتید در مدت زمان برگزاری دوره به سوالاتی که در انجمن ها مطرح می شود پاسخ گو هستند .

    کلاس مجازی

    کلاس مجازی که به تازگی در بسیار از دانشگاه های آنلاین و مجازی برگزار می شود در واقع یک فضای مجازی است که در آن در ساعات های خاص استاد راهنما و کلیه دانش آموزان حضور داشته و با هم تبادل نظر و اطلاعات می کنند ، می توانند تصویر یک دیگر را دیده ، هر یک با دیگری و یا با کل جمع صحبت کنند . این ویژگی به دانش آموزان کمک می کند تا بتوانند با سرعت بیشتر و بدون نیاز به جابجایی با کلیه دانش آموزان مجازی دیگر در ارتباط باشند .

    امکان ارسال عکس ، چت تکی و گروهی ، امکان برقراری تماس صوتی و تصویری آنلاین و … از امکانات فوق العاده این سیستم بوده و در واقع کلیه امکانات حقیقی را به صورت مجازی در اختیار دانش آموزان قرار می دهد .

    در ضمن با استفاده از این سیستم اساتید می توانند محیط کار خود را برای کلیه کاربران به نمایش گذاشته و یا اینکه عکس و متن خاصی را برای کلیه دانش آموزان ارسال نمایند .

    دانشجو مجازی

    همانطور که در مورد بقیه موارد دانشگاه مجازی تعریف خاصی وجود دارد ، دانشجوی مجازی نیست به فردی گفته می شود که بدون حضور فیزیکی در کلاس های درس تحصیل می کند ، این فرد بایستی اطلاعات اولیه کار با سیستم های کامپیوتری و همچنین آشنایی متوسط با اینترنت و سایت های اینترنتی داشته باشد ، تجهیزات و امکانات مورد نیاز برای این گونه دانش آموزان معمولا به راحتی در دسترس بوده و نیاز به هزینه زیادی ندارد .

    آزمون های مجازی

    بعد از ارائه دروس مختلف و برای اینکه بتوان کاربران را سنجش نمود از آزمون های آنلاین و اصطلاحا مجازی استفاده می شود به این ترتیب که دانش آموزان در ساعت معین و مدت زمان معین در یک آزمون شرکت کرده و کلیه مباحثی را که در دانشگاه های مجازی مطالعه کردند را در این روزامتحان خواهند داد .

    (10014)

    سيستم مديريت آموزشی LMS و آموزش الکترونیکی


    سيستم مديريت آموزشي مجازي LMS بستري نرم افزاري است که آموزش دهنده و آموزش گيرنده را به يکديگر پيوند داده و فعاليت دوره هاي آموزش الکترونيکي را مديريت، ثبت و پيگيري مي‌کند. به عبارت ديگر روند آموزش و يادگيري را به طور خودکار مديريت مي‌کند. يک LMS سيستم يادگيري الکترونيکي قدرتمند، مديريت اجرايي برنامه هاي آموزشي را در درون يک سازمان تسهيل مي‌کند و همچنين فراگيران را قادر مي‌سازد که به همکاري و مشارکت با فراگيران هم تراز خود بپردازند.

    برخي از ويژگي هاي سيستم مديريت آموزشي مجازي (سامانه يادگيري الکترونيکي مودل LMS) شرح زير مي‌باشد:

    ارتباط کامل و يکپارچه با وب کنفرانس VC- Adobe connect
    ارتباط مستقيم با سيستم مديريت اموزشي پافکو (4M)
    ايجاد محيط اختصاصي براي هر يک از دوره هاي آموزشي بدون محدوديت تعداد دوره ها.
    مديريت هر يک از دوره هاي آموزشي توسط مدير دوره با قابليت هايي همچون ايجاد صفحه جديد، اطلاع رساني و....
    تعريف سطوح مختلف دسترسي براي مديران، مدرسين، فراگيران و کارشناسان و امکان ايجاد سطح دسترسي جديد.
    روش هاي مختلف ارايه دوره آموزشي به شکل هاي هفتگي، موضوعي، پروژه اي و....
    بارگذاري و به اشتراک گذاري مطالب دوره هاي آموزشي بر طبق استاندارهاي مختلف آموزش الکترونيکي.
    بارگذاري هرنوع فايل در سيستم.
    ارتباط بين اعضا با سيستم پيام رساني، انجمن هاي گفتگوي، اتاق هاي چت و....
    برگزاري آزمون هاي الکترونيکي و امتحانات آنلاين و امکان برگزاري نظر سنجي هاي مختلف.
    دريافت تمرين ها و پروژه ها به شکل هاي مختلف از فراگيران با قابليت تصحيح و دادن نمره و بازخورد به فراگير.
    تقويم آموزشي قوي با امکان تعريف رخدادها و فهرست کارها و....
    سيستم هاي مختلف اطلاع رساني.
    آمار ها و گزارش هاي استفاده و ثبت کليه وقايع و کليک ها در سيستم.
    مديريت منسجم کليه کاربران سيستم.
    ستفاده از ماژول هاي مختلف همچون ويکي ها، کارگاه ها و فرهنگ لغت و....
    ثبت نمرات و ايجاد دفتر نمره براي فراگيران.
    ايجاد صفحات شخصي براي هر فرد.
    تعريف روش هاي مختلف ثبت نام در دوره هاي آموزشي براي فراگيران.
    مديريت پوياي سيستم توسط کارشناس مربوطه ، بدون نياز به دانش فني بالا
    امکان ايجاد محدوديت هاي مختلف در سيستم.
    آموزش مجازي LMS

    نرم افزار مديريت آموزش مجازي LMS پافکو بصورت يکپارچه با ERP مي تواند يک مجموعه دانشگاهي يا آموزشگاهي را که دوره هاي کوتاه مدت برگزار مي نمايند، بطور کامل مکانيزه نمايد. هم اکنون بسيار از دانشگاه ها و موسسات غير انتفاعي از سيستم LMS بهره برداري مي نمايند.

     

    lms چیست؟
    سیستم مدیریت یادگیری یا Learning Management System سیستمی است که سعی در الکترونیکی کردن فرآیند یادگیری و فرآیندهای وابسته و مربوط به حوزه ی آموزش دارد. شما با یک سیستم مدیریت یادگیری می توانید یک موسسه ی آموزشی در بستر وب داشته باشید. این نرم افزار سعی در شبیه سازی بسترهای آموزشی حضوری و فیزیکی دارد و از فرآیند ها و نیازهای موجود در حوزه ی آموزش پشتیبانی می کند.

    به طور مثال در حال حاضر تمام دانشگاه هایی که آموزش الکترونیکی راه اندازی کرده اند از یک LMS جهت انجام امور آموزش استفاده می کنند. تعدادی از LMS های موجود در دنیا هم بوسیله ی دانشگاه ها متولد شده اند و هنوز بعضی از آن ها بوسیله ی مراکزی در دانشگاه ها توسعه داده می شوند.

    به بیان دیگر LMS یک بسته نرم‌افزاری است که فرآیند توزیع محتوای الکترونیک بین دانش آموزان و دانشجویان را مدیریت می کند.

     

    سیستم مدیریت یادگیری

     

    نقش های کاربری در LMS:
    برای یک LMS سه نوع نقش با سطح دسترسی های متفاوت به امکانات سیستم می توان متصور بود: مدیر (مدیر سیستم) ، مدرس، فراگیر (دانش آموز)

     

    مدیر سیستم: فردی با بالاترین سطح دسترسی که می تواند نظارت های عمومی و کلی بر سیستم را انجام دهد و کاربران مختلف با نقش های مختلف را تعریف کند. در سیستم می توانیم چند کاربر مدیر نیز داشته باشیم.

    در حیقیقت این نقش همچون نقش پرسنل آموزش و مدیران یک موسسه ی آموزشی فیزیکی می باشد. کسانی که فضای یک موسسه را برای آموزش مهیا کرده و بر امور جاری آن نظارت می کنند.

     

    مدرس: همان استاد یا معلم در کلاس های درس که محتوای آموزشی را در سیستم می گذارد تا فراگیران از آن استفاده کنند. مدرس می تواند با دانش آموزان خود در سیستم تعامل داشته باشد: کلاس به صورت آنلاین برگزار شود، مدرس به سوالات دانشجویان پاسخ دهد، برای آنها تمرین مشخص کند و اموری دیگر جهت تعامل با فراگیران را در سیستم انجام دهد.

    آموزش مجازی

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    فراگیر: همان دانشجو و دانش آموز که در کلاس ها شرکت می کند و به فراگیری مطالب آموزشی می پردازد.

     

    جهت آشنایی ببشتر با یک LMS، امکانات عمومی آن را در زیر می آوریم:

    - تعریف دوره و قرار داد محتوای آموزشی با فرمت های متفاوت (متن، عکس، صوت، ویدئو و انیمیشن)

    - تعریف کاربران با سطح دسترسی متفاوت و نقش های متفاوت (مدیر، مدرس، کمک مدرس، فراگیر)

    - قرار دادن محتوای آموزشی، تعیین ترتیب مشاهده ی محتوا ها و قرار دادن محدوده ی زمانی دسترسی به محتواها

    - تعریف تمرین و آزمون با سبک سوالات متفاوت و با تعیین محدوده ی زمان پاسخگویی

    - ارسال پیام به کاربران مختلف (هم کلاسی ها، مدرس، مسئول آموزش)

    - بحث و گفتگو در تالارهای گفتگو و یا گفتگو به صورت همزمان (chat)

    - تعیین قوانینی برای ترتیب سپری کردن محتواهای آموزشی و تکالیف

    - ارزیابی فراگیر و دادن وزن به نمره ی تمرین ها و آزمون ها و درج نمره ی نهایی فراگیر در دوره

     

    سیستم مدیریت آموزش (LMS)

    سیستم مدیریت آموزش (LMS= Learning Management System)٬ نرم افزاری است که فعالیت آموزش گیرنده را ثبت و پیگیری می کند. به عبارت دیگر٬ این سیستم٬ روند یادگیری و آموزش را به طور خودکار مدیریت می کند. یک سیستم مدیریت آموزش قدرتمند٬ مدیریت اجرایی برنامه های آموزشی را در درون یک سازمان تسهیل می کند و همچنین این سیستم فراگیران را قادر می سازد که به همکاری و مشارکت با فراگیران هم تراز خود بپردازند.

    این سیستم مدرسه آموزش الکترونیکی و فضایی است که برنامه های آموزشی در آن ارائه می شوند. استفاده آموزش گیرندگان از این نرم افزار برای تحصیل و یادگیری در آن زمان که بر روی شبکه حضور
    می یابند٬ بیشتر شبیه عمل وارد شدن دانش آموزان در کلاس است. دانش آموزان با استفاده از LMS ٬ واحد درسی خود را انتخاب و مطالب درسی را دریافت می کنند؛ به تکمیل تمرینهای درسی و شرکت در امتحان می پردازند و با دبیر و دیگر دانش آموزان ارتباط برقرار می کنند.

    این سامانه فهرست کاربران و فراگیران را ثبت٬ رشته های آموزشی را دسته بندی٬ اطلاعات فراگیران را ضبط کرده و نیز گزارشهای ویژه و اختصاصی برای مدیر تهیه می کند.

    انواع LMS

    تمامی سیستم های مدیریت آموزشی مشخصات و ویژگیهای مذکور را دارند٬ ولی این قابلیتها را به اشکال مختلف و با بهره گیری از شیوه های متفاوت فراهم می کنند.

    برخی از این سامانه ها برای شبیه سازی کلاسها و فعالیتهای آموزشی٬ محیطهای سه بعدی آموزشی با شکلهای متنوع و سرگرم کننده ارائه می کنند و برخی صرفاً از ابزارهای نوشتاری بهره گرفته و ساده هستند. بعضی به صورت ویدیو بوده و پهنای باند دریافت رسانه ای دارند و برخی ویدیو را در برنمی گیرند.

    کاربران می توانند با استفاده از یک مرورگر در سیستم مدیریت آموزشی به صورت تعاملی عمل کنند. فراگیران به محض ورود به شبکه٬ قادرند دروس و اطلاعات را مشاهده و موضوع مورد نظر خود را انتخاب و مطالعه کنند. در عین حال٬ فعالیت کاربر و نتایج آن در بانک اطلاعاتی مربوط به آن ضبط خواهد شد.

    مزایای استفاده از LMS

    - كاهش هزینه‌های آموزشی، ایاب و ذهاب و تسهیلات كارگاه یا ابزارهای دوره آموزشی و كاهش اتلاف وقت كارآموز

    - آموزش تعداد زیادی كارآموز در مدتی كوتاه

    - كاهش مشكلات اداری ناشی از انجام مراحل ثبت نام و انتخاب واحد و متعاقب آن كاهش هزینه

    - بهره‌مندی حجم كثیری از كارآموزان از آموزش به موقع با دست‌یابی به دوره‌ها یا برنامه‌های آموزشی online از راه دور

    - افزایش توانایی و مهارت کاربران در فراگیری اطلاعات

    - وجود سیستمی جهت اندازه گیری و ارزیابی آموزشی

    - ارایه قوی‌تر عناصر گرافیكی مانند استفاده از هنر، نمودار یا عكس

    - وجود اتاق‌های گپ و ابزارهای اشتراكی دیگر که باعث افزایش حضور فعال فراگیر می‌شود.

    - امکان تهیه كلیه مواد مکمل آموزشی بدون نیاز به مراجعه به كتابخانه

     

    امکانات سیستم مدیریت آموزش (LMS)مجتمع تطبیقی و بین الملل دختران

    ارائه محتوای الکترونیکی دروس در دوره ها و مباحث مختلف درسی
    طراحی و اجرای آزمونهای آنلاین تستی،جای خالی و تشریحی
    سطوح مختلف دسترسی کاربران به عنوان مدیر، آموزگار و دانش آموز
    امکان تعریف ساختار دروس و مباحث در طبقه بندی های سلسله مراتبی مختلف
    امکان تعریف پیش نیاز برای دروس
    امکان پرسش و پاسخ به ازای هر مبحث توسط کاربران و مبادله اطلاعات
    امکان تنظیم نمایش سؤالات و یادداشت های ارسالی پس از تایید آموزگار جهت دسترسی عمومی
    امکان مشاهده نتایج آزمونهای برگزار شده توسط دانش آموزان، بلافاصله پس از برگزاری آزمون
    امکان تصحیح دستی آزمونهای تشریحی توسط آموزگار و نمره دهی به سوالات شرکت کنندگان آزمون
    امکان برگزاری خود آزمایی و سؤالات تشخیص یادگیری جهت اطمینان از مطالعه صحیح هر مبحث
    امکان کنترل حضور و غیاب دانش آموزان توسط آموزگار برحسب حضور در کلاسها و یا مطالعه قسمتهای مختلف درس
    تعریف مراجع مختلف الکترونیکی و غیر الکترونیکی برای دسترسی به منابع بیشتر
    پشتیبانی از کلیه قالبهای قابل ارائه در بستر وب شامل : HTML, XML. PDF, Flash, Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint و ...
    امکان شرکت دانش آموزان در آزمونهای چند گزینه ای و جای خالی و تصحیح خودکار آزمون برای سوالات چند گزینه ای و جای خالی.


    سیستم مدیریت یادگیری

    این بخش شامل تعریف درس، تخصیص کلاس، انتخاب واحد، معرفی اساتید، گزارشهای آماری، سطح بندی و رتبه بندی و موضوعات مشابه دیگری است. ارتباط سیستم مدیریت آموزش با مخزن تجمعی، تهیه گزارشاتی را در سطح ملی در ظرف چند ساعت ممکن می سازد که برای تهیه هر یک به طور عادی در بهترین حالت حداقل یک ماه وقت لازم است.

    نرم افزاری که مدیریت رخدادهای آموزشی را بر عهده دارد (LMS) اطلاعات کاربران را ثبت کرده و مراحل طی دوره آموزش تعریف شده برای هر یک را پی گیری کرده و داده های مرتبط را نیز ثبت می کند. این سیستم اصلی ترین جزء مجموعه آموزش الکترونیکی بوده و سایر بخش ها نیز از امکانات این بخش استفاده می نمایند.

    از نظام مدیریت یادگیری برای طراحی محیط های یادگیری و پیاده سازی و دستیابی به فرایند مطلوب می توان بهره جست. سیستم مدیریت یادگیری، نرم افزاری است که می تواند در فرایند آموزش الکترونیکی به اعضای هیات علمی و دانشجویان کمک کند(سبحانی نژاد و یوزباشی، 1385، ص 111).

    یک سیستم مدیریت یادگیری دارای خصوصیاتی است که اهم آنها عبارتند از:

    · LMS افرادی را که درس مشخصی را می خواهند، هدایت می کند و به آنها می گوید که این درس در کجای مجموعه درس قرار می گیرد، چه زمانی در دسترس آنها خواهد بود و چگونه به آنها تحویل داده خواهد شد (از طریق کلاس درس مجازی، به صورت بر خط، روی سی دی و غیره) و برای گذارندن آن چه پیش نیازی مورد نظر است.

    · زمانی که یک فراگیر یک درس را تمام کرد LMS وظیفه مدیریت آزمون را بر عهده می گیرد، نتایج را گزارش می دهد و مرحله بعدی را پیشنهاد می کند.

    · LMS باید امکان مدیریت ثبت نام و ذخیره اطلاعات شخصی یادگیرنده را بدهد، قوانین را تنظیم کند، آموزگاران را مشخص کند، امکان دسترسی مدیران به پایگاه داده های آموزش را در اختیار بگذارد، گزارشهای استاندارد و بنا به نیاز، روی تک تک افراد یا گروههای از آنها بسازد.

    · برای یک LMS بسیار مهم است که مجموعه وسیعی از دروس تولید شده توسط تولید کنندگان مختلف را پشتیبانی کند. این پشتیبانی باید به سادگی و بدون دردسر اضافی صورت گیرد. بنابراین LMS باید از استانداردهای جهانی پشتیبانی نماید.

    · LMS در بر گیرنده پایگاه داده هاست.

    · LMS وظیفه مدیریت منابع آموزشی، ارتباط با کلاسهای مجازی و سیستم مدیریت محتوای یادگیری و نرم افزارهای پیرامونی تجزیه و تحلیل روند آموزش را نیز به عهده دارد.

    · LMS باید گروههای کاربران را مدیریت کند، به هر کدام اجازه دهد که درسی را که توسط LCMS یا ابزار یادگیری توسعه داده شده است را اجرا کند.

    · این سیستم باید ضمن ارائه محتوا، پیشرفت هر کاربر را ذخیره نماید.

    · LMS محل دستیابی به مجموعه های گسترده از منابع آموزش است. نیاز افراد به گذراندن درس مشخص را تشخیص می دهد، آن درس را در مجموعه درسی مورد نظر قرار می دهد و به شخص اطلاع می دهد این درس چه زمانی و چگونه در دسترس وی خواهد بود و پیش نیازهای این درس چیست؟

    · زمانی که فراگیرنده درس را تمام کرد، LMS وظیفه مدیریت آزمون را بر عهده می گیرد، نتایج را گزارش می دهد و مرحله بعدی را پیشنهاد می کند (همان).

    ابزارهای LMS

    1- ابزارهای تدوین محتوای دوره شامل: سرفصل ها، دوره ها، محتوا، فهرست واژه ها، و بانک های اطلاعاتی

    2- ابزارهای کمکی محتوا شامل جستجو، گردآوری، جمع بندی و استفاده از لوح فشرده

    3- ابزارهای ارتباطی شامل بحث و گفتگو، پست الکترونیکی، تخته کلاسی و تقویم و توصیه های روزانه

    4- ابزارهای ارزشیابی و فعالیت شامل آزمون ها، خود ارزشیابی ها، تکالیف نظرسنجی، ارائه مطالب قابل توجه فراگیران

    5- ابزارهای دانش آموزی شامل روند پیشرفت تحصیلی، نمره های تحصیلی و انتخاب زبان مناسب(عمادی، 1386، صص 262و 263).

    مزایای مدیریت محتوای یادگیری

    1- مدیریت محتوا به صورت غیر متمرکز

    2- عدم نیاز به تسلط در زمینه بهره گیری از نرم افزارهای ایجاد محتوای تحت وب

    3- تخصیص سطوح دسترسی متفاوت به کاربران

    4- ارائه اطلاعات جامع، کامل و به روز

    5- بهره برداری از پیشرفت های محیط وب

    6- قابلیت انعطاف در آموزش در هر زمان، هر مکان و هر موضوع

    7- صرفه جویی در زمان

    8- صرفه جویی در هزینه

    9- امکان آسان ویرایش محتوا و به روز رسانی آن

    10- بهره گیری از امکانات چند رسانه ای در ارائه مفاهیم آموزش (همان).

     

     

    امروزه روشهای آموزشی با بهره گیری از سامانه های رایانه ای تقویت گردیده و تعامل بین استاد ، دانشجو و محتوای آموزشی با کارایی و اثربخشی بالاتری همراه شده است. در این راستا سیستم مدیریت دروس دانشگاه توسط مرکز کامپیوتر راه­ اندازی و آماده بهره ­برداری گردیده است. اساتید محترم می­توانند با استفاده از این سیستم، میزان اثربخشی کلاس­های حضوری خود را افزایش داده و از مزایای این سیستم استفاده نمایند.

    مزایای استفاده از سامانه مدیریت دروس (LMS)

    امکان قراردادن فایل منابع درسی برای تمام دانشجویان ترم جاری درس مورد ارائه
    امکان برگزاری آزمون­های آنلاین با توانایی تصحیح خودکار و ثبت نمرات دانشجویان در دفتر نمرات
    امکان تعریف تکلیف و تحویل آن به صورت الکترونیکی و با امکان محدود نمودن زمان تحویل
    امکان قراردادن اطلاعیه در خصوص مسائل درسی
    امکان استفاده از انجمن ها جهت ایجاد مباحثه بین دانشجویان
    امکان ارسال پیغام به دانشجویان درس مربوطه
    و ......
    ویژگی­های منحصر به فرد سامانه مدیریت یادگیری دانشگاه علم و صنعت ایران

    ایجاد دسترسی ها کاملا خودکار می باشد.
    در هر درس تنها یکبار لازم است مطالبی نظیر منابع – کوئیز ها – تکالیف و .... معرفی گردد. این مطالب در ترم­های آینده به صورت خودکار به درس جدید انتقال می­یابد و توسط دانشجویان جدید قابل دسترس خواهد بود.
    مطالب قرارداده شده در هر درس، تنها توسط استاد و دانشجویان آن درس قابل دسترس می باشد. (در صورت ارائه این درس در ترم های آینده توسط اساتید دیگر، محتوای آموزشی استاد قبلی، بالاگذاری نمی­گردد.)
    دسترسی به تکالیف ارسال شده تا چندین ترم بعد از آن
    و .....

     

    سيستم مديريت آموزش (LMS = Learning Managment System)، نرم افزاري است که روند يادگيري و آموزش را به طور خودکار مديريت مي کند. يک سيستم مديريت آموزش قدرتمند، مديريت اجرايي برنامه هاي آموزشي را در درون يک سازمان تسهيل مي کند و همچنين اين سيستم فراگيران را قادر مي سازد که به همکاري و مشارکت با فراگيران هم تراز خود بپردازند.
    سامانه مديريت آموزش مجازي پويان بر اساس استانداردهاي يک سيستم مديريت آموزش ايده آل طراحي و توليد شده است. دارا بودن ويژگيهايي همچون توانايي ارائه محتواي الکترونيکي دروس، تعريف مبحث و دوره، طراحي و برگزاري آزمون هاي مختلف و ارزشيابي خودکار آن ها، توانايي برگزاري آزمون هاي آنلاين، سيستم پرسش و پاسخ، مديريت کتابخانه، بانک سوالات و بسياري موارد ديگر نشان دهنده جهت گيري کلي سامانه در ارائه يک سيستم مديريت آموزش الکترونيک جامع مي باشد. برخي مزاياي استفاده از LMS عبارت اند از:
    كاهش هزينه‌هاي آموزشي، اياب و ذهاب و تسهيلات كارگاه يا ابزارهاي دوره آموزشي و كاهش اتلاف وقت كارآموز
    آموزش تعداد زيادي كارآموز در مدتي كوتاه
    كاهش مشكلات اداري ناشي از انجام مراحل ثبت نام و انتخاب واحد و متعاقب آن كاهش هزينه
    بهره‌مندي حجم كثيري از كارآموزان از آموزش به موقع با دست‌يابي به دوره‌ها يا برنامه‌هاي آموزشي online از راه دور
    وجود سيستمي جهت اندازه گيري و ارزيابي آموزشي
    ارايه قوي‌تر عناصر گرافيكي مانند استفاده از هنر، نمودار يا عكس
    امکان تهيه كليه مواد مکمل آموزشي بدون نياز به مراجعه به كتابخانه

    دانـلود بـروشـور هاي محصول ...

    امکانات و ويژگيـهــا:


    اجرا تحت شبکه محلي و اينترنت
    ارائه محتواي الکترونيکي دروس در دوره ها و مباحث مختلف درسي
    طراحي و اجراي آزمونهاي آنلاين تستي،جاي خالي و تشريحي
    سطوح مختلف دسترسي کاربران به عنوان مدير، آموزگار و دانش آموز
    امکان تعريف ساختار دروس و مباحث در طبقه بندي هاي سلسله مراتبي مختلف
    امکان تعريف پيش نياز براي دروس
    ثبت نام آنلاين داوطلبين در دوره هاي آموزشي
    امکان پرسش و پاسخ به ازاي هر مبحث توسط کاربران و مبادله اطلاعات
    امکان تنظيم نمايش سؤالات و يادداشت هاي ارسالي پس از تاييد آموزگار جهت دسترسي عمومي
    امکان مشاهده نتايج آزمونهاي برگزار شده توسط دانش آموزان، بلافاصله پس از برگزاري آزمون
    امکان تصحيح دستي آزمونهاي تشريحي توسط آموزگار و نمره دهي به سوالات شرکت کنندگان آزمون
    امکان برگزاري خود آزمايي و سؤالات تشخيص يادگيري جهت اطمينان از مطالعه صحيح هر مبحث
    امکان کنترل حضور و غياب دانش آموزان توسط آموزگار برحسب حضور در کلاسها و يا مطالعه قسمتهاي مختلف درس
    تعريف مراجع مختلف الکترونيکي و غير الکترونيکي براي دسترسي به منابع بيشتر
    پشتيباني از کليه قالبهاي قابل ارائه در بستر وب شامل : HTML, XML. PDF, Flash, Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Powerpoint و ...
    امکان شرکت دانش آموزان در آزمونهاي چند گزينه اي و جاي خالي و تصحيح خودکار آزمون براي سوالات چند گزينه اي و جاي خالي

     

     

     

    (0 رای‌ها)
    مدیریت سایت

    این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

    تماس با ما

    آدرس : تهران ، جنت آباد شمالی، نبش بهارستان 19، پلاک 1، واحد 1

    کد پستی: 1478794797

    • ایمیل : info@amouzan.com
    • ساعت کاری : 7.30 صبح - 9.30 شبfacebook
    • شماره تماس : تلفن02128426081 
    • twitter
    • google
    • instagram

    درباره ما

    مرکز آموزش مجازی آموزان، برگزار کننده دوره های کوتاه مدت مجازی و کارگاه های الکترونیکی می باشد. دپارتمان زیست شناسی آموزان برگزار کننده کارگاه های مجازی بیوانفورماتیک، دوره های آموزشی استفاده از نرم افزار های زیست شناسی ملکولی و مهندسی ژنتیک و دوره های تخصصی در کلیه زمینه های زیست شناسی و علوم پایه پزشکی می باشد. شرکت کنندگان در دوره های آموزشی آموزان می توانند علاوه بر محتوی دوره به صورت فیلم، متن و تصویر، فایل های آموزشی و پاورپوینت های دوره را به صورت رایگان دریافت نمایند. ارائه دهندگان دروس در آموزشگاه مجازی آموزان از برجسته ترین اساتید دانشگاه های کشور بوده و در طول دوره مشاوره های آنلاین به شرکت کنندگان دوره ارائه می نمایندو همچنین شرکت کنندگان هر دوره می توانند به صورت روزانه با اساتید خود در ارتباط بوده و پاسخ سوالات و ابهامات مربوط به درس را از اساتید دوره دریافت نمایند. آموزان ارائه دهنده خدمات نوین آموزشی آماده همکاری با سازمان ها ، ادارات و مراکز آموزشی سراسر کشور می باشد.

    logo-samandehi
    کلیه حقوق این وب سایت متعلق است به مرکز آموزش مجازی آموزان. هرگونه استفاده غیر شخصی و انتشار محتوی دوره ها بدون مجوز آموزان ممنوع می باشد.

    Search